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		<title>Qui sommes &#171; nous &#187; ?</title>
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		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Comme le rappelle Michel Launey (2013), l'absence de marque explicite d'opposition entre l'inclusif et l'exclusif en fran&#231;ais ne signifie pas pour autant que cette distinction n'existe pas s&#233;mantiquement y compris dans cette langue. Par exemple, l'interpr&#233;tation du &#171; nous &#187; est exclusive dans Nous te faisons confiance ou Rejoins-nous demain. Inversement, elle est inclusive dans Pr&#233;parons-nous. &lt;br /&gt;L'opposition entre, d'une part, le duel et le pluriel et, d'autre part, l'inclusif et ...

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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Grammaire-184-" rel="directory"&gt;Grammaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comme le rappelle Michel Launey (2013), l'absence de marque explicite d'opposition entre l'inclusif et l'exclusif en fran&#231;ais ne signifie pas pour autant que cette distinction n'existe pas s&#233;mantiquement y compris dans cette langue. Par exemple, l'interpr&#233;tation du &#171; nous &#187; est exclusive dans &lt;i&gt;Nous te faisons confiance&lt;/i&gt; ou &lt;i&gt;Rejoins-nous demain. &lt;/i&gt; Inversement, elle est inclusive dans &lt;i&gt;Pr&#233;parons-nous&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'opposition entre, d'une part, le duel et le pluriel et, d'autre part, l'inclusif et l'exclusif, existe dans toutes les langues oc&#233;aniennes. On la retrouve m&#234;me en bislama, cr&#233;ole &#224; base d'anglais parl&#233; au Vanuatu. Dans cette langue, le d&#233;coupage morphologique r&#233;v&#232;le un &lt;i&gt;tu&lt;/i&gt; (angl. &lt;i&gt;two &lt;/i&gt; 'deux') dans les formes duelles et un &lt;i&gt;yu&lt;/i&gt; (angl. &lt;i&gt;you&lt;/i&gt; 'tu/toi') dans les formes inclusives :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;&lt;table border=&#034;0&#034; cellspacing=&#034;0&#034; cellpadding=&#034;0&#034; class=&#034;box_tab&#034;&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;98&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;193&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#FF0000;&#034;&gt;inclusif&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;350&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;exclusif&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;98&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#00BFFF;&#034;&gt;duel&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;193&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;yumitu&lt;/em&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&#8216;toi et moi'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;350&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;mitufala&lt;/em&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt; &#8216;lui/elle et moi (mais pas toi)'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;98&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_11&#034;&gt;&lt;p align=&#034;left&#034;&gt;de l'anglais :&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;193&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_11&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#FF0000;&#034;&gt;you&lt;/span&gt; + me + &lt;span style=&#034;color:#00BFFF;&#034;&gt;two&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;350&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_11&#034;&gt;
&lt;p&gt;me + &lt;span style=&#034;color:#00BFFF;&#034;&gt;two&lt;/span&gt; + fellow&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;98&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;pluriel&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;193&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;yumi&lt;/em&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&#8216;vous et moi'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;350&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;mifala&lt;/em&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&#8216;eux/elles et moi (mais pas toi, pas vous)'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;98&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_11&#034;&gt;&lt;p align=&#034;left&#034;&gt;de l'anglais :&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;193&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_11&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#FF0000;&#034;&gt;you&lt;/span&gt; + me&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;350&#034; align=&#034;left&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_11&#034;&gt;
&lt;p&gt;me + fellow&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La forme et la position des pronoms</title>
		<link>https://www.nengone.com/La-forme-et-la-position-des</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>En latin, les groupes nominaux et les pronoms changeaient de forme selon leur fonction syntaxique. En fran&#231;ais, langue fille du latin, cette flexion casuelle a disparu pour les noms, mais elle demeure pour les pronoms des trois personnes du singulier et pour la 3e personne du pluriel. &lt;br /&gt;sujet &lt;br /&gt; (ex. ils regardent Paul) &lt;br /&gt;compl&#233;ment direct &lt;br /&gt; (ex. Paul les regarde) &lt;br /&gt;compl&#233;ment indirect &lt;br /&gt; (ex. Paul leur donne) &lt;br /&gt;pronom disjoint ou pr&#233;c&#233;d&#233; ...

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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Grammaire-184-" rel="directory"&gt;Grammaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En latin, les groupes nominaux et les pronoms changeaient de forme selon leur fonction syntaxique. En fran&#231;ais, langue fille du latin, cette flexion casuelle a disparu pour les noms, mais elle demeure pour les pronoms des trois personnes du singulier et pour la 3e personne du pluriel.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;&lt;table width=&#034;100%&#034; border=&#034;0&#034; cellpadding=&#034;0&#034; cellspacing=&#034;0&#034; class=&#034;box_tab_center txt_11&#034;&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034; align=&#034;center&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;15%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;sujet&lt;/strong&gt;&lt;br&gt; (ex. &lt;em&gt;ils&lt;/em&gt; regardent Paul)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;17%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;compl&#233;ment direct&lt;/strong&gt;&lt;br&gt; (ex. Paul &lt;em&gt;les&lt;/em&gt; regarde)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;21%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;compl&#233;ment indirect&lt;/strong&gt;&lt;br&gt; (ex. Paul &lt;em&gt;leur&lt;/em&gt; donne)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;33%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;pronom disjoint ou pr&#233;c&#233;d&#233; d'une pr&#233;position ou d'une conjonction&lt;/strong&gt;&lt;br&gt; (ex. &#224; &lt;em&gt;eux&lt;/em&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;3%&#034; rowspan=&#034;3&#034; align=&#034;center&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;img src='https://www.nengone.com/local/cache-vignettes/L10xH47/txt_pluriel-738bc.gif?1791579139' width='10' height='47' /&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;11%&#034; align=&#034;center&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;1&#232;re personne&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;15%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;je&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;17%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;me (et &lt;em&gt;moi&lt;/em&gt; avec l'imp&#233;ratif, ex. regarde-moi)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;21%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;me&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;33%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;moi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;11%&#034; align=&#034;center&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;2&#232;me personne&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;15%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;tu&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;17%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;te (et &lt;em&gt;toi&lt;/em&gt; avec l'imp&#233;ratif)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;21%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;te&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;33%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;toi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;11%&#034; align=&#034;center&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;3&#232;me personne&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;15%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;il/elle&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;17%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;le/la&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;21%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;lui&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;33%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;lui/elle&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;3%&#034; rowspan=&#034;3&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;middle&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;img src='https://www.nengone.com/local/cache-vignettes/L10xH62/txt_singulier-ca706.gif?1791579139' width='10' height='62' /&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;11%&#034; align=&#034;center&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;1&#232;re personne&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;15%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;nous&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;17%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;nous&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;21%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;nous&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;33%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;nous&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;11%&#034; align=&#034;center&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;2&#232;me personne&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;15%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;vous&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;17%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;vous&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;21%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;vous&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;33%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;vous&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;11%&#034; align=&#034;center&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;3&#232;me personne&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;15%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;ils/elles&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;17%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;les&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;21%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;leur&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;33%&#034; align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034; class=&#034;txt_12&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034; class=&#034;padd5&#034;&gt;&lt;span&gt;eux/elles&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, il existe en fran&#231;ais des ph&#233;nom&#232;nes d'inversion pronominale dans les phrases interrogatives (exemple : il court &gt; court-il ?) et d'ant&#233;position des pronoms compl&#233;ments (exemple : je regarde Paul &gt; je le regarde).&lt;br class='autobr' /&gt;
Il n'y a pas de flexion casuelle en nengone et les pronoms se comportent comme de v&#233;ritables groupes nominaux.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Inu ci ule buic. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &#8216;Je les vois.' &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Buice ci ule in.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &#8216;Ils me voient.'&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Il en va de m&#234;me en chinois mandarin dont la syntaxe est particuli&#232;rement simple et r&#233;guli&#232;re :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#25105;&#30475;&#20320; [w&#466; k&#224;n n&#464;]	&#8216;Je te vois.' &lt;br class='autobr' /&gt;
&#20320;&#30475;&#25105; [n&#464; k&#224;n w&#466;]	&#8216;Tu me vois.'&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comparez la fa&#231;on dont est traduit &#171; nous &#187; dans ces deux exemples. Comment expliquez-vous cette variation ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Comparez-la-facon-dont-est-traduit</link>
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		<dc:date>2012-11-18T20:31:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Le nengone distingue parmi ses pronoms personnels des formes duelles, employ&#233;es pour parler de deux personnes, et des formes plurielles, employ&#233;es pour plus de deux personnes. &lt;br /&gt;Par exemple : &lt;br /&gt;Duel &lt;br /&gt;Pluriel &lt;br /&gt;1&#232;re personne &lt;br /&gt;ethew&#232; (ou eth&#232;) &#8216;nous deux (toi et moi)' &lt;br /&gt;ej&#232; &#8216;nous (vous et moi)' &lt;br /&gt;2&#232;me personne &lt;br /&gt;hmengo &#8216;vous deux' &lt;br /&gt;buhnij&#232; &#8216;vous (plus de deux)' &lt;br /&gt;3&#232;me personne &lt;br /&gt;bushengon&#232; &#8216;eux/elles deux' ...

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Le-duel-et-le-pluriel-" rel="directory"&gt;Le duel et le pluriel&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le nengone distingue parmi ses pronoms personnels des formes duelles, employ&#233;es pour parler de deux personnes, et des formes plurielles, employ&#233;es pour plus de deux personnes.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Par exemple :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;&lt;table border=&#034;0&#034; cellspacing=&#034;0&#034; cellpadding=&#034;0&#034; class=&#034;box_tab&#034;&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;102&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;180&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;Duel&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;189&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;Pluriel&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;102&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;1&#232;re personne&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;180&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;ethew&#232;&lt;/strong&gt; (ou &lt;strong&gt;eth&#232;&lt;/strong&gt;) &#8216;nous deux (toi et moi)'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;189&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;ej&#232;&lt;/strong&gt; &#8216;nous (vous et moi)'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;102&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;2&#232;me personne&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;180&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;hmengo&lt;/strong&gt; &#8216;vous deux'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;189&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;buhnij&#232;&lt;/strong&gt; &#8216;vous (plus de deux)'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;102&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;3&#232;me personne&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;180&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;bushengon&#232;&lt;/strong&gt; &#8216;eux/elles deux'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;189&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;buic&#232;&lt;/strong&gt; &#8216;ils/elles (plus de deux)'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Inu ne bo ne Mishel, eje ha co hue i cele. </title>
		<link>https://www.nengone.com/Inu-ne-bo-ne-Mishel-eje-ha-co-hue</link>
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		<dc:date>2012-11-18T20:31:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Michel, toi et moi, nous allons &#224; la mer.

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Le-duel-et-le-pluriel-" rel="directory"&gt;Le duel et le pluriel&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Michel, toi et moi, nous allons &#224; la mer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Inu ne bo, ethew ha co hue i cele. </title>
		<link>https://www.nengone.com/Inu-ne-bo-ethew-ha-co-hue-i-cele</link>
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		<dc:date>2012-11-18T20:32:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Toi et moi, nous allons &#224; la mer.

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Le-duel-et-le-pluriel-" rel="directory"&gt;Le duel et le pluriel&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Toi et moi, nous allons &#224; la mer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comparez la fa&#231;on dont est traduit &#171; nous &#187; dans ces deux exemples. Comment expliquez-vous cette variation ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Comparez-la-facon-dont-est-traduit-951</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.nengone.com/Comparez-la-facon-dont-est-traduit-951</guid>
		<dc:date>2012-11-18T20:37:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>L&#224; o&#249; le fran&#231;ais n'a qu'une fa&#231;on de dire &#171; nous &#187;, le locuteur nengone recourt &#224; des pronoms personnels diff&#233;rents selon qu'il inclut ou non la ou les personnes auxquelles il s'adresse. &lt;br /&gt;forme inclusive (de l'interlocuteur) : ethew&#232; &#8216;toi et moi' forme exclusive (de l'interlocuteur) : ehne &#8216;lui/elle et moi (mais pas toi)' &lt;br /&gt;&#192; cette distinction s'ajoute l'opposition duel/pluriel &#233;voqu&#233;e pr&#233;c&#233;demment. On obtient donc quatre fa&#231;ons de dire nous : &lt;br /&gt;Duel ...

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Le-nous-inclusif-ou-exclusif-" rel="directory"&gt;Le &#171; nous &#187; inclusif ou exclusif&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L&#224; o&#249; le fran&#231;ais n'a qu'une fa&#231;on de dire &#171; nous &#187;, le locuteur nengone recourt &#224; des pronoms personnels diff&#233;rents selon qu'il inclut ou non la ou les personnes auxquelles il s'adresse.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; forme inclusive (de l'interlocuteur) : &lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;ethew&#232;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &#8216;toi et moi' &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; forme exclusive (de l'interlocuteur) : &lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;ehne&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &#8216;lui/elle et moi (mais pas toi)'&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#192; cette distinction s'ajoute l'opposition duel/pluriel &#233;voqu&#233;e pr&#233;c&#233;demment. On obtient donc quatre fa&#231;ons de dire nous :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;&lt;table border=&#034;0&#034; cellspacing=&#034;0&#034; cellpadding=&#034;0&#034; class=&#034;box_tab&#034;&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;187&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;142&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;Duel&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;142&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#CCCCCC&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;Pluriel&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;187&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;1&#232;re personne inclusive&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;142&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;ethew&#232;&lt;/strong&gt; &#8216;toi et moi'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;142&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;ej&#232;&lt;/strong&gt; &#8216;vous et moi'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;187&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;
&lt;p&gt;1&#232;re personne exclusive&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;142&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;ehne&lt;/strong&gt; &#8216;lui/elle et moi' &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;142&#034; valign=&#034;top&#034; bgcolor=&#034;#FFFFFF&#034;&gt;&lt;p align=&#034;center&#034;&gt;&lt;strong&gt;ehnij&#232;&lt;/strong&gt; &#8216;eux/elles et moi'&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Inu ne Mishel, ehne ha co hue i cele. </title>
		<link>https://www.nengone.com/Inu-ne-Mishel-ehne-ha-co-hue-i</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Michel et moi, nous allons &#224; la mer.

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Le-nous-inclusif-ou-exclusif-" rel="directory"&gt;Le &#171; nous &#187; inclusif ou exclusif&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Michel et moi, nous allons &#224; la mer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Inu ne bo, ethew ha co hue i cele. </title>
		<link>https://www.nengone.com/Inu-ne-bo-ethew-ha-co-hue-i-cele-953</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Toi et moi, nous allons &#224; la mer.

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Le-nous-inclusif-ou-exclusif-" rel="directory"&gt;Le &#171; nous &#187; inclusif ou exclusif&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Toi et moi, nous allons &#224; la mer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://www.nengone.com/IMG/mp3/nen_l11_gram_inu_ne_bo_ethew_ha_co_hue_i_cele_2-2.mp3" length="67060" type="audio/mpeg" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Tableau r&#233;capitulatif</title>
		<link>https://www.nengone.com/Tableau-recapitulatif</link>
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		<dc:date>2012-11-18T20:37:45Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-pronoms-personnels-du-registre-" rel="directory"&gt;Les pronoms personnels du registre courant&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>



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