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	<title>Nengone</title>
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		<title>L'absence de verbe &#234;tre</title>
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		<description>L'id&#233;e que certaines langues puissent se passer du verbe &#234;tre est d&#233;routante quand on observe sa fr&#233;quence d'emploi en fran&#231;ais et quand on sait &#224; quel point la question de l'&#234;tre a domin&#233; la m&#233;taphysique europ&#233;enne (pensez au &#171; je pense donc je suis &#187; de Decartes). Pourtant l'absence de verbe &#234;tre n'est absolument pas un ph&#233;nom&#232;ne exceptionnel parmi les langues du monde. Il n'existait pas de verbe &#234;tre en chinois mandarin classique. En russe contemporain, le verbe &#234;tre n'a pas de ...

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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Grammaire-113-" rel="directory"&gt;Grammaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'id&#233;e que certaines langues puissent se passer du verbe &lt;i&gt;&#234;tre &lt;/i&gt; est d&#233;routante quand on observe sa fr&#233;quence d'emploi en fran&#231;ais et quand on sait &#224; quel point la question de l'&#234;tre a domin&#233; la m&#233;taphysique europ&#233;enne (pensez au &#171; je pense donc je suis &#187; de Decartes). Pourtant l'absence de verbe &lt;i&gt;&#234;tre &lt;/i&gt; n'est absolument pas un ph&#233;nom&#232;ne exceptionnel parmi les langues du monde. Il n'existait pas de verbe &lt;i&gt;&#234;tre &lt;/i&gt; en chinois mandarin classique. En russe contemporain, le verbe &lt;i&gt;&#234;tre&lt;/i&gt; n'a pas de forme conjugu&#233;e au pr&#233;sent et l'identification ou l'attribution d'une propri&#233;t&#233; s'op&#232;re, comme en nengone, par une simple juxtaposition du sujet avec le nom ou l'adjectif pr&#233;dicatifs : &#1071; &#1074;&#1088;&#1072;&#1095; [YA vrach], litt&#233;ralement : je m&#233;decin = je suis m&#233;decin.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Notons que dans certaines tournures du fran&#231;ais, le verbe &lt;i&gt;&#234;tre &lt;/i&gt; n'est pas davantage indispensable pour identifier ou pour attribuer une propri&#233;t&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Ma langue maternelle est le nengone ; ma langue seconde, le fran&#231;ais.&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
(il n'y a pas de verbe &lt;i&gt;&#234;tre &lt;/i&gt; dans la seconde proposition, qui identifie &lt;i&gt;ma langue seconde &lt;/i&gt; au fran&#231;ais)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;D&#233;licieux ce g&#226;teau ! &lt;/i&gt; (la propri&#233;t&#233; &lt;i&gt;d&#233;licieux &lt;/i&gt; est attribu&#233;e au g&#226;teau, sans verbe &lt;i&gt;&#234;tre&lt;/i&gt;)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>La deixis</title>
		<link>https://www.nengone.com/La-deixis</link>
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		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>La deixis d&#233;signe en linguistique l'ensemble des op&#233;rations de rep&#233;rage par rapport &#224; la situation d'&#233;nonciation. Toutes les langues emploient des formes d&#233;ictiques qui peuvent appartenir &#224; des classes diff&#233;rentes : d&#233;monstratifs (ceci/cela/&#231;a), adverbes (ici/l&#224;/l&#224;-bas), pr&#233;sentatifs (voici/voil&#224;), etc. Ces d&#233;ictiques ne s'organisent pas de la m&#234;me mani&#232;re selon les langues. Par exemple, si l'on s'en tient aux d&#233;monstratifs, certaines langues utilisent des formes diff&#233;rentes selon la ...

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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Grammaire-113-" rel="directory"&gt;Grammaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La deixis d&#233;signe en linguistique l'ensemble des op&#233;rations de rep&#233;rage par rapport &#224; la situation d'&#233;nonciation. Toutes les langues emploient des formes d&#233;ictiques qui peuvent appartenir &#224; des classes diff&#233;rentes : d&#233;monstratifs (&lt;i&gt;ceci/cela/&#231;a&lt;/i&gt;), adverbes (&lt;i&gt;ici/l&#224;/l&#224;-bas&lt;/i&gt;), pr&#233;sentatifs (&lt;i&gt;voici/voil&#224;&lt;/i&gt;), etc. Ces d&#233;ictiques ne s'organisent pas de la m&#234;me mani&#232;re selon les langues. Par exemple, si l'on s'en tient aux d&#233;monstratifs, certaines langues utilisent des formes diff&#233;rentes selon la proximit&#233; avec l'&#233;nonciateur. C'est le cas du fran&#231;ais ou de l'anglais qui distinguent deux degr&#233;s de proximit&#233; dans l'emploi des d&#233;monstratifs : &lt;i&gt;ceci/this&lt;/i&gt;, pr&#232;s de l'&#233;nonciateur, et &lt;i&gt;cela/that&lt;/i&gt;, loin de l'&#233;nonciateur. En espagnol, on trouve un degr&#233; suppl&#233;mentaire entre le proche et l'&#233;loign&#233; : &lt;i&gt;este/ese/aquel&lt;/i&gt;. Le malgache distingue sept degr&#233;s de proximit&#233; du plus proche au plus &#233;loign&#233; (&lt;a href='https://www.nengone.com/spip.php?page=bibliographie'&gt;Ozanne-Rivierre, 2004&lt;/a&gt;).&lt;br class='autobr' /&gt;
D'autres langues, prennent en compte l'interlocuteur dans l'organisation des d&#233;monstratifs. C'est le cas du nengone et de nombreuses langues oc&#233;aniennes, mais aussi du latin :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;hic&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; : ceci/celui/celle-ci pr&#232;s de moi&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt; &lt;i&gt;iste&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; : cela/celui/celle-l&#224; pr&#232;s de toi&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt; &lt;i&gt;ille&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; : cela/celui/celle-l&#224; loin de nous&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D'autres param&#232;tres peuvent entrer en ligne de compte dans l'organisation de la deixis d'une langue, comme par exemple le fait que l'entit&#233; d&#233;sign&#233;e soit visible ou invisible. Pour en savoir davantage sur la deixis dans les langues oc&#233;aniennes, vous pouvez lire &lt;a href='https://www.nengone.com/spip.php?page=bibliographie'&gt;Senft (2004)&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#192; quoi correspondent les particules interrogatives nge et la ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/A-quoi-correspondent-les</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Nge permet d'interroger sur la nature d'un &#234;tre, d'une chose ou d'une action. Il correspond selon le cas aux interrogatifs fran&#231;ais quoi, quel/quelle ou que. &lt;br /&gt;La permet d'interroger sur l'identit&#233; d'un &#234;tre (qui ?) et appelle en r&#233;ponse un nom propre, une fonction sociale, un lien de parent&#233; ou tout autre d&#233;signation qui permet d'identifier une personne.

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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-particules-interrogatives-nge-" rel="directory"&gt;Les particules interrogatives nge et la.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Nge &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; permet d'interroger sur la nature d'un &#234;tre, d'une chose ou d'une action. Il correspond selon le cas aux interrogatifs fran&#231;ais &lt;i&gt;quoi, quel/quelle ou que&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;La&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; permet d'interroger sur l'identit&#233; d'un &#234;tre (&lt;i&gt;qui ?&lt;/i&gt;) et appelle en r&#233;ponse un nom propre, une fonction sociale, un lien de parent&#233; ou tout autre d&#233;signation qui permet d'identifier une personne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nge ko melei ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Nge-ko-melei-481</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<description>C'est quoi, &#224; c&#244;t&#233; de toi ?

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-particules-interrogatives-nge-" rel="directory"&gt;Les particules interrogatives nge et la.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;C'est quoi, &#224; c&#244;t&#233; de toi ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>La ko melei ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/La-ko-melei</link>
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		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Qui est-ce, &#224; c&#244;t&#233; de toi ?

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-particules-interrogatives-nge-" rel="directory"&gt;Les particules interrogatives nge et la.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Qui est-ce, &#224; c&#244;t&#233; de toi ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Bone ci ule nge ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Bone-ci-ule-nge</link>
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		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Que regarde-t-il ?

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-particules-interrogatives-nge-" rel="directory"&gt;Les particules interrogatives nge et la.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Que regarde-t-il ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Bone ci ule la ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Bone-ci-ule-la</link>
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		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Qui regarde-t-il ?

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-particules-interrogatives-nge-" rel="directory"&gt;Les particules interrogatives nge et la.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Qui regarde-t-il ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bone ci nge ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Bone-ci-nge-485</link>
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		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Que fait-il ?

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-particules-interrogatives-nge-" rel="directory"&gt;Les particules interrogatives nge et la.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Que fait-il ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bo ci ie ko nge ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Bo-ci-ie-ko-nge</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Que dis-tu ?

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-particules-interrogatives-nge-" rel="directory"&gt;Les particules interrogatives nge et la.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Que dis-tu ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nge kore waie om ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Nge-kore-waie-om</link>
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		<dc:date>2012-10-13T19:41:22Z</dc:date>
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		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Quel est ce poisson-ci ?

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-particules-interrogatives-nge-" rel="directory"&gt;Les particules interrogatives nge et la.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Quel est ce poisson-ci ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bo ci nengoce ne la ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Bo-ci-nengoce-ne-la</link>
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		<dc:date>2012-10-13T19:41:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Avec qui parles-tu ?

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-particules-interrogatives-nge-" rel="directory"&gt;Les particules interrogatives nge et la.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Avec qui parles-tu ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#192; votre avis, comment dit-on &#171; Maria est enseignante &#187; (enseignant(e) se dit nacayeno) ? Quelle conclusion pouvez-vous en tirer sur le verbe &#171; &#234;tre &#187; ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/A-votre-avis-comment-dit-on-Maria</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.nengone.com/A-votre-avis-comment-dit-on-Maria</guid>
		<dc:date>2012-10-13T19:45:17Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Maria nacayeno. (Maria est enseignante.) &lt;br /&gt;Le nengone n'a pas de verbe &#234;tre. Lorsque l'on veut identifier un sujet S &#224; une entit&#233; particuli&#232;re X (exemple : Riko est l'instituteur de Cerethi) ou l'inclure dans la classe des X (exemple : Riko est instituteur), il suffit de juxtaposer les deux constituants : S X. &lt;br /&gt;Riko &lt;nacayeno no Cerethi&gt;. (Riko est l'instituteur de Cerethi.) Riko &lt;nacayeno&gt;. (Riko est instituteur.) &lt;br /&gt;Dans les exemples ci-dessus, les s&#233;quences nacayeno no ...

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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-predicats-d-identification-" rel="directory"&gt;Les pr&#233;dicats d'identification&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Maria nacayeno.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;(Maria est enseignante.)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le nengone n'a pas de verbe &#234;tre. Lorsque l'on veut identifier un sujet S &#224; une entit&#233; particuli&#232;re X (exemple : Riko est l'instituteur de Cerethi) ou l'inclure dans la classe des X (exemple : Riko est instituteur), il suffit de juxtaposer les deux constituants : S X.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Riko &lt;nacayeno no Cerethi&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;(Riko est l'instituteur de Cerethi.)&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Riko &lt;nacayeno&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;(Riko est instituteur.)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans les exemples ci-dessus, les s&#233;quences &lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;nacayeno no Cerethi&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; et &lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;nacayeno &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; sont directement pr&#233;dicatives et peuvent &#234;tre traduites par &#171; &#234;tre l'instituteur de Cerethi &#187; et &#171; &#234;tre instituteur &#187;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nina c'enew. </title>
		<link>https://www.nengone.com/Nina-c-enew</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.nengone.com/Nina-c-enew</guid>
		<dc:date>2012-10-13T19:45:54Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Nina est une fille.

-
&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-predicats-d-identification-" rel="directory"&gt;Les pr&#233;dicats d'identification&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nina est une fille.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Paulo droketra.</title>
		<link>https://www.nengone.com/Paulo-droketra-491</link>
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		<dc:date>2012-10-13T19:46:00Z</dc:date>
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		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Paul est m&#233;decin.

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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-predicats-d-identification-" rel="directory"&gt;Les pr&#233;dicats d'identification&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Paul est m&#233;decin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>&#192; quoi correspondent les mots om, melei et hadri ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/A-quoi-correspondent-les-mots-om</link>
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		<dc:date>2012-10-13T20:15:12Z</dc:date>
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		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>Il existe de nombreux locatifs spatiaux en nengone, environ une vingtaine, dont l'emploi varie en fonction du cadre de r&#233;f&#233;rence (terre/mer, int&#233;rieur/ext&#233;rieur, haut/bas, sud-est/nord-ouest, etc.). Dans cette le&#231;on, nous nous concentrons sur l'espace de l'&#233;nonciation, avec l'emploi des d&#233;ictiques. Un d&#233;ictique (du grec deiktikos &#171; qui permet de montrer &#187;) est un mot qui indique un rep&#233;rage par rapport &#224; la situation d'&#233;nonciation, c'est-&#224;-dire, le moment ou le lieu o&#249; l'&#233;nonciateur ...

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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-deictiques-" rel="directory"&gt;Les d&#233;ictiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il existe de nombreux locatifs spatiaux en nengone, environ une vingtaine, dont l'emploi varie en fonction du cadre de r&#233;f&#233;rence (terre/mer, int&#233;rieur/ext&#233;rieur, haut/bas, sud-est/nord-ouest, etc.). Dans cette le&#231;on, nous nous concentrons sur l'espace de l'&#233;nonciation, avec l'emploi des d&#233;ictiques. Un d&#233;ictique (du grec &lt;i&gt;deiktikos &lt;/i&gt; &#171; qui permet de montrer &#187;) est un mot qui indique un rep&#233;rage par rapport &#224; la situation d'&#233;nonciation, c'est-&#224;-dire, le moment ou le lieu o&#249; l'&#233;nonciateur produit l'&#233;nonc&#233;. Par exemple, &lt;i&gt;ici, l&#224;-bas, maintenant, demain&lt;/i&gt;, sont des mots &#224; valeur d&#233;ictique en fran&#231;ais : les deux premiers indiquent un rep&#233;rage spatial par rapport au lieu de l'&#233;nonciation (&lt;i&gt;ici &lt;/i&gt; = &#224; l'endroit o&#249; &lt;i&gt;je&lt;/i&gt; parle ; &lt;i&gt;l&#224;-bas&lt;/i&gt; = loin de l'endroit o&#249; &lt;i&gt;je&lt;/i&gt; parle), les deux suivants un rep&#233;rage temporel par rapport au moment de l'&#233;nonciation (&lt;i&gt;maintenant &lt;/i&gt; = au moment o&#249; &lt;i&gt;je&lt;/i&gt; parle ; &lt;i&gt;demain &lt;/i&gt; = le lendemain du jour o&#249; &lt;i&gt;je&lt;/i&gt; parle).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le d&#233;ictique &lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;om&#232; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; (&lt;i&gt;ici&lt;/i&gt;) pointe ce qui est proche de l'&#233;nonciateur et &lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;melei &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; (&lt;i&gt;l&#224;, pr&#232;s de toi/vous&lt;/i&gt;) d&#233;signe ce qui est proche de l'interlocuteur.&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt; &lt;strong&gt;Hadri &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; indique une direction transverse et peut &#234;tre employ&#233; par d&#233;faut pour localiser une entit&#233; qui est loin de l'&#233;nonciateur et de son interlocuteur (&lt;i&gt;l&#224;-bas&lt;/i&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les d&#233;ictiques peuvent appara&#238;tre directement en fonction sujet avant le pr&#233;dicat ou avant la particule interrogative.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Ome nge ?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;Ceci pr&#232;s de moi, qu'est-ce que c'est ?&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Melei guceng. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&#199;a pr&#232;s de toi, c'est un sac.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Melei nge ?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&#199;a pr&#232;s de toi, qu'est-ce que c'est ?&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Ome k'acen.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;Ceci pr&#232;s de moi, c'est une montre.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Si les d&#233;ictiques sont plac&#233;s apr&#232;s un nom, ils sont parfois introduits par&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt; &lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. C'est le cas en particulier pour &lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;melei&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Ac o melei nge ?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;Cette chose-l&#224;, pr&#232;s de toi, qu'est-ce que c'est ?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Lorsqu'ils sont directement plac&#233;s apr&#232;s le pr&#233;dicat ou apr&#232;s la particule interrogative, les d&#233;ictiques en fonction sujet sont pr&#233;c&#233;d&#233;s de ko. Il s'agit d'une combinaison de la marque sujet &lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;k-&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;, sur laquelle nous reviendrons plus tard, et de la particule &lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Nge ko om ? &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;Qu'est-ce que c'est, ceci pr&#232;s de moi ?&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Guceng ko melei.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;C'est un sac, cela pr&#232;s de toi.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Nge ko melei ?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;Qu'est-ce que c'est, &#231;a pr&#232;s de toi ?&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span style=&#034;color:#422210;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Nge ko hadri ?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;Qu'est-ce que c'est, l&#224;-bas ?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nge ko om ?</title>
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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-deictiques-" rel="directory"&gt;Les d&#233;ictiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.nengone.com/local/cache-vignettes/L150xH66/arton494-8fe83.jpg?1791579135' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='66' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
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		<title>Nge ko melei ?</title>
		<link>https://www.nengone.com/Nge-ko-melei-495</link>
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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-deictiques-" rel="directory"&gt;Les d&#233;ictiques&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;img src='https://www.nengone.com/local/cache-vignettes/L150xH66/arton495-5320d.jpg?1791579135' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='66' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
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		<title>Nge ko hadri ? </title>
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&lt;a href="https://www.nengone.com/-Les-deictiques-" rel="directory"&gt;Les d&#233;ictiques&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;img src='https://www.nengone.com/local/cache-vignettes/L150xH66/arton496-77227.jpg?1791579135' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='66' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
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