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Eveil aux langues

  Quel procédé permet d’apporter des nuances différentes dans ces phrases ?

Des adverbes peuvent accompagner le prédicat pour en modifier le sens. Certains se placent systématiquement avant le noyau lexical du prédicat (antéposés), d’autres après (postposés). Certains d’entre eux peuvent aussi modifier les actants. Vous avez déjà croisé joko et t’e à la leçon 13. En voici trois autres :


Da, ’d’abord, en premier, avant tout’, postposé.

Inu da !
Moi d’abord !

Bone ci se da.
Il se baigne en premier ou Il se baigne d’abord.


Di ’ensuite, après’, postposé.

Inu di !
À mon tour ! (à la suite de quelqu’un d’autre)

Bone ci se da, ase lo ci kodraru di.
Il se baigne et (quand c’est fini) mange ensuite.


Nidi, qui est à rapprocher de nidin ’centre’, renvoie au haut degré de la notion, à la valeur prototypique. On le traduira tantôt par ’vrai, vraiment’, ’très’, voire ’trop’. Il est antéposé aux mots qu’il détermine.

Bone kore nidi dok’u.
C’est lui le vrai chef.

Bone ci nidi kua.
Il boit beaucoup (quantité).

Bone nidi ci kua.
Il boit beaucoup (fréquence).

Nidi hma kore wata ni Paulo.
Paul a de très grands pieds.


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  * Uniquement grammaire
 
 
 
 
 
Les relatives

Inu ci ule ore yenewanu bo ci thenan Inu ci ule ore yenewanu ci kakan ore wanu. Comment sont construites les propositions en italiques placées à droite de ore yenewanu ? Y a-t-il dans les exemples nengone un pronom relatif (équivalent de qui ou que) qui relie ces propositions à ore yenewanu ?




 
 
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