 |
| Eveil aux langues |
| |
L’aspect |
|
|
L’aspect est une notion peu utilisée par les grammaires scolaires du français. Pourtant, il permet par exemple de saisir la valeur du contraste entre les formes simples et les formes composées (auxiliaire + participe passé). Contrairement aux trois temps simples ci-dessous, qui ont une valeur aspectuelle d’inaccompli, les temps composés du français qui leur correspondent expriment dans le discours la valeur aspectuelle d’accompli.
| Temps simples |
Temps composés
|
| Maintenant, le bateau part. |
Maintenant, le bateau est parti.
|
| Hier, à 7h, le bateau partait. |
Hier, à 7h, le bateau était parti.
|
| Le bateau partira demain à 7h. |
Demain, à 7h, le bateau sera parti.
|
|
|
|

|
 |
|
| * Uniquement grammaire |
|
| |
| |
|
|
|
|
| |
| |
Le temps, l’aspect et la modalité |
Bo co hue co eleda ma ha hna rue ore ruace ni bo.
K’enerek’en hoxedridr, Nina hna yenon ore p’ene nengone ne Maria.
K’enerek’en hoxedridr, Nina ci yenon ore p’ene nengone sone co hue i Nengone.
K’enerek’en onom, Nina ci yenon ore p’ene nengone ne Maria.
Comparez attentivement ces phrases. Quels sont les temps verbaux français qui correspondent aux différentes occurrences de ci, co et hna dans ces exemples ? Les notions de « passé », « présent » et « futur » permettent-elles d’expliquer ces petits mots de manière satisfaisante ? Quelles hypothèses pouvez-vous formuler au sujet de leur valeur ?
|
|
|
 |
|